作为浙江省第一批“组团式”援藏的45名轮换教师的其中一员，2018年3月8日，来自惠贞书院的高中数学教师倪丹红正式奔赴拉萨，开始为期一年半的援藏支教工作。进藏至今，她坚守初心，坚定前行，将江北教育人的精神传至雪域高原，用实际行动为藏区教育发展和民族团结贡献力量。

　　带着情怀奔赴高原

　　一望无际的清新碧波，密密层层的柔嫩牧草，星星点点的白色蒙古包……绝美风光的背后，是高原缺氧的环境。初到高原，身体无力和头脑眩晕是高原给倪丹红最真实的欢迎。

　　“不远万里来支教，不管怎么样，我都要全情投入。”进藏后的第四天，倪丹红就与支教学校教师一起研究教材，制订教学内容和进度。她主动承担校级数学公开示范课，与学校藏族教师一起准备《复数的乘除运算》这节课，进行对比性教学。考虑到藏族学生的学情基础，倪丹红为此做了很多前测和准备，补充相应的加减乘除运算练习作为铺垫。公开课后她又认真细致地进行个人教学总结，整个数学教研组进行了激烈的讨论，对于如何抓实知识点，提高课堂效率进行了很好的交流。

　　“对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心。”这是倪丹红常说的话。她觉得，把学生放在第一位是出于一名教师的本能，教学工作不能马虎。倪丹红努力适应高原环境，坚持做到与学校同步作息，与本地教师同等工作强度，并利用课余时间对学生进行针对性辅导。经过一个学期的用心教学，在第二学期的期末拉萨片区九校联考中，倪丹红任教班级的数学成绩在除浙江班外的13个平行班中位居第一。

　　凝心聚力创新团学

　　“想吃上酥油，先要喂好乳牛。”这是倪丹红时刻记在心上的一句本地谚语。“融入学校大集体，便是完美的藏汉融合之路。”倪丹红说。在巴旦顿珠校长、拉娘加书记和援藏教师团闫永吉团长的关心下，倪丹红被任命为校团委督导，协助团委书记达瓦扎巴的工作。支教期间，倪丹红创办了拉萨那曲高级中学团委文学社汉文杂志首刊《致青春》，同时积极参与学校每周二中午的学生思想政治课教育。

　　“和藏族学生交流多了，发现他们其实很向往能到宁波来看看。”倪丹红想让藏族学生们来宁波看看大海，感受现代化的城市魅力，与宁波学生交流学习。于是在第二学期她向宁波市教育局团工委提出了该想法，得到了宁波市教育局和象山县教育局的大力支持。

　　在2018年10月中旬，拉萨那曲高级中学优秀团干部访学团15人的9天宁波学校交流之旅顺利进行。“作为援藏教师的一分子，能作为此次团学交流活动的带队教师，我感到非常荣幸。”能为汉藏一家亲贡献自己的一份力量，倪丹红感到很幸福。